Plugga glosor: så gör ni läxförhöret enkelt (+ veckoplan)
Uppdaterad · 4 min läsning
- Skolarbete, bedömning & betyg
- Åk 2
- Åk 3
- Åk 4
- Åk 5
- Åk 6
Uppdaterad · 4 min läsning
Bästa sättet att plugga glosor är att öva aktivt i korta pass: läs ordet, täck över det, skriv det ur minnet och kontrollera. Att plocka fram ordet ur minnet fäster bättre än att läsa listan om och om igen. Öva 10–15 minuter om dagen i stället för allt kvällen före läxförhöret, så sitter orden utan tjat.
Metoden tar bara några minuter och funkar för de flesta barn:
Poängen är att barnet själv tar fram svaret. Att förhöra sig själv fäster orden mycket bättre än att bara läsa dem. Ta de svåra orden en extra gång, och repetera gårdagens ord kort innan ni lär in nya. Växla också håll: från svenska till engelska en dag, från engelska till svenska nästa.
Det finns ingen regel – läraren bestämmer veckans lista, precis som med andra läxor. Knepet är inte antalet utan att dela upp det. En lista på tolv ord blir lätt om ni tar tre–fyra om dagen och lägger till gårdagens. Då möter barnet varje ord flera gånger, vilket är hela hemligheten.
Tar listan ändå mycket längre tid än läraren tänkt, eller slutar det ofta i tårar? Säg till läraren och be om färre eller anpassade ord. Det är helt rimligt.
Förhöret ligger ofta på fredagen. Den här planen sprider ut övningen så att fredagen bara blir en repetition. Skriv ut den och låt barnet bocka av.
| Dag | Vad ni gör | Tid |
|---|---|---|
| Måndag | Läs igenom alla glosor och prata om vad de betyder | 10 min |
| Tisdag | Läs–täck–skriv första halvan | 10 min |
| Onsdag | Läs–täck–skriv andra halvan | 10 min |
| Torsdag | Förhör alla orden, extra på de svåra | 10 min |
| Fredag | Läxförhör i skolan | – |
Lägg stunden på samma tid varje dag, gärna efter mellanmålet, så blir den en vana i stället för en diskussion.
"Orka plugga glosor" är en av de vanligaste sökningarna, och lösningen är nästan alltid kortare pass. En trött och hungrig hjärna lär sig inget.
Blir glosorna gång på gång en kamp är det värt att prata med läraren om mängden eller om barnet behöver mer stöd med läxorna.
Metoden är densamma oavsett språk, men lägg till en sak: säg alltid orden högt. Uttalet lär sig barnet bara genom att höra och säga, och på läxförhöret i engelska ingår ofta att läsa upp eller stava.
Koppla gärna orden till bilder eller sammanhang. Ett ord ni sett i en bok eller läst tillsammans fastnar lättare än ett ord på rad sju i en lista.
Läs–täck–skriv–kontrollera: läs ordet, täck över, skriv eller säg det ur minnet och kontrollera direkt. Att själv ta fram svaret fäster orden bättre än att läsa listan flera gånger. Öva kort varje dag.
Det finns ingen regel – läraren sätter listan. Dela upp veckans ord i mindre delar, till exempel tre–fyra om dagen, och repetera gårdagens. Blir det för mycket, be läraren om färre ord.
Korta pass på fem minuter, gärna muntligt eller som en lek, med rörelsepauser. Lägg stunden på samma tid varje dag efter mellanmålet och avsluta medan det fortfarande är roligt.
Oftast får barnet skriva eller säga orden på svenska eller engelska. Ibland ingår att stava eller läsa upp dem. Öva därför både att skriva och att säga orden högt under veckan.
Glosor hör ihop med språk. Engelskan börjar i lågstadiet, och många barn möter sina första glosor i mellanstadiet. Spanska, franska eller tyska kommer med språkvalet senast i årskurs 6.
Det finns inga officiella mål för årskurs 2, men läroplanen säger vad barnet ska kunna i slutet av åk 1 och åk 3. Här är vad det betyder för läsning, skrivande och matte i tvåan, en checklista att skriva ut och när du ska prata med läraren.
· 5 min läsning